École de musique

Cours individuels hebdomadaires
Enseignement spécialisé de la discipline choisie. 2 cycles validés par un examen.
Cours de 30 à 45 minutes selon le cursus et le niveau. Horaire fixé par le professeur à la rentrée.
En complément, les élèves autonomes peuvent travailler avec un accompagnement piano.

Instruments :

• À cordes : violon, alto, violoncelle, guitare classique, piano
• À Vents : trompette, saxophone, clarinette, flûte traversière, flûte à bec, trombone, euphonium
• Autres : batterie, percussions afro-cubaines, chant, guitare d’accompagnement, guitare électrique, guitare basse

Certains instruments nécessitent l’accord du professeur selon l’âge ou la morphologie de l’enfant.

Orchestres

• Tous instruments confondus, dès la 2^e ou 3^e année de pratique
  1^er cycle : 1h
• Harmonie (vents), à partir de la fin du 1^er cycle, sur avis du professeur
  1h30
• Cordes, à partir de la fin du 1er cycle, sur avis du professeur
  1h30
• Ensemble de guitares, à partir de la 2^e année, sur avis du professeur
  45 min.

Chant choral

• Chœur d’enfants, ouvert à tous. En cursus, dès la 1^re année de pratique instrumentale
  45 min.
• Chœur d’ados, atelier vocal pour les ados à partir de 11 ans
  1h15
• Chœur de femmes, à partir de 15 ans
  1h30
  L’ensemble s’adresse à un public possédant déjà une expérience vocale et musicale. Le planning est établi en début d’année avec les participantes.
• Chœur d’adultes (Dinorah, ouvert à tous ceux et celles qui aiment chanter. Savoir lire une partition n’est pas nécessaire, mais travail personnel et assiduité sont indispensables.
  2h

• Parcours instrumental 
  À partir de 6 ans, pour une découverte du monde des instruments, par groupe de 3 à 5 élèves avec changement de professeur toutes les 3 à 4 semaines : cordes, percussions, cuivres, bois… Les élèves sont prioritaires l’année suivante pour l’inscription en pratique individuelle. 45 min.
• Percussions
  Création d’un ensemble de percussions, autour des rythmes africains. Inscription faite en accord avec le professeur. 1h
• Musique de chambre
  Petits ensembles de pratique musicale (vocale ou instrumentale) s’adressant à des élèves autonomes de fin de 1^er cycle et de 2^e cycle. Planning établi en accord avec les participants. 1h
• Jazz
  Apprentissage du phrasé et de l’improvisation au travers du répertoire, s’adressant à des élèves autonomes de fin de 1^er cycle minimum. Programme adapté selon les participants. 1h30
• Musiques actuelles
  Pour les ados et adultes à partir de la fin du 1^er cycle. Dans cet atelier, les élèves de l’école de musique se rencontrent et explorent ensemble le vaste univers de la musique électro-amplifiée autour d’un répertoire varié (rock, blues, reggae, folk, pop…), qu’ils pourront réarranger voire composer eux-mêmes. Cet atelier est ouvert à tous les instruments. Il a pour but d’apprendre aux musiciens à trouver leur place au sein d’un groupe. 1h30

• Éveil musical, avant le CE1
  L’enfant découvre une première sensibilisation à l’univers sonore musical par la pratique du chant et des percussions. 45min.
• Formation musicale, selon le niveau, à partir du CE1
  L’élève développe tous les aspects théoriques nécessaires à la formation du musicien, dans des cours collectifs de 10 à 12 élèves maximum. L’enseignement est dispensé en 2 cycles, alliant la technique du solfège (lecture de notes, rythme, mémorisation) à un travail d’écoute instrumental et vocal. De 1h à 1h30
• Culture musiques actuelles
  Cours de formation musicale dédié au cursus « musiques actuelles » (étude de différentes esthétiques, harmonie, grilles, approche MAO…). 1h